ฮยอนกล่าวว่าแม้ว่าการศึกษาในห้องปฏิบัติการจะเป็นประโยชน์ในการควบคุมประสบการณ์ของผู้เข้าร่วมการศึกษา แต่การใช้สมาร์ทโฟนในการเก็บรวบรวมข้อมูลในขณะที่ผู้เข้าร่วมกิจกรรมเกี่ยวกับชีวิตประจำวันของพวกเขาก็มีประโยชน์เช่นกัน ฮยอนกล่าวว่า “การที่ผู้เข้าร่วมบันทึกความเครียดและความรู้ความเข้าใจของพวกเขาในขณะที่พวกเขาเดินเรื่องเกี่ยวกับวันของพวกเขา

ทำให้เราได้ภาพรวมว่ากระบวนการเหล่านี้ทำงานอย่างไรในบริบทของชีวิตจริงในชีวิตประจำวัน “เราสามารถรวบรวมข้อมูลได้ตลอดทั้งวันเป็นระยะเวลานานแทนที่จะใช้เวลาเพียงไม่กี่จุดในห้องปฏิบัติการ” นักวิจัยพบว่าความคาดหวังความเครียดมากขึ้นในช่วงเช้ามีความสัมพันธ์กับหน่วยความจำที่ทำงานไม่ดีในตอนกลางวัน ความคาดหวังของความเครียดจากช่วงเย็นก่อนหน้านั้นไม่เกี่ยวข้องกับความจำในการทำงานที่แย่ลง